Clase 5

Docente: Marisa Morao, psicoanalista, miembro de la EOL-AMP.

Reseña

La docente inicia su exposición retomando la pregunta que decantó de lo desarrollado en la clase anterior, sobre cómo operar en la neurosis   en relación a la neutralidad y al deseo del analista. Señala que a la histeria hay que mostrarle, por cierta lógica que presenta, su lugar en la escena, dado que desconoce el personaje que actúa, el que deriva de una identificación reprimida. Se trataría del analista más neutral que muestra la determinación inconsciente.

En su texto Intervención sobre la transferencia (1952), Lacan lee el caso Dora a partir de una serie de inversiones dialécticas.

A continuación, la docente trabaja el caso Dora desde el Seminario 4 de Lacan, en el que plantea dos triángulos, ubicando cómo cada uno estabiliza al otro y describe el cuarteto conformado por el padre, la Sra. K, el Sr. K y Dora.  Cuando Dora llega a análisis se advierte este cuarteto y el hecho de que le ocultan a Freud que el padre tenía una amante. Subraya que Dora con todo su comportamiento busca una reivindicación de esa situación.

 Freud va a poner en evidencia la complacencia de Dora a esa situación mediante su pregunta sobre su parte en el desorden del que se queja, lo que permite vislumbrar su posición fantasmática y lo pulsional en juego en sus síntomas. Explica que la histérica aborda su objeto homosexual a partir de una identificación viril, con el Sr. K, estabilizando lo que no funciona con un padre marcado por la impotencia y la carencia fálica. Como el padre no le da ni le basta para responder a la pregunta de qué es una mujer, Dora se vincula con la Sra. K identificándose con el Sr. K, abriendo así el interrogante fundamental del fantasma sobre qué desea la Otra. Su síntoma opera tanto como un mensaje dirigido al Otro para sostener al padre idealizado, como un goce pulsional que se repite. Seguidamente, los desarrollos de la docente se centran en la enseñanza del Seminario 10 “La angustia”, en el que ubica un giro en Lacan respecto al periodo hegeliano sobre el tener o ser el falo, ya que en este seminario la falta se ubica del lado del hombre, más expuesto a la angustia por la detumescencia, que la mujer, más orientada al deseo del Otro o de la Otra y sin el estorbo del órgano.

En la histeria a partir de esta interrogación por la Otra se ubica en el fantasma ¿Qué desea la Otra?

En este contexto, aborda el pasaje al acto como una caída del sujeto que se precipita fuera de la escena y se borra de su historización, tal como le ocurre a Dora frente a la frase del Sr. K, “mi mujer no es nada para mí “.  Señala la contraposición entre el síntoma, entendido como un goce que se basta a sí mismo con aquello que llama al Otro o a la interpretación; como el sentido del síntoma y el acting out, interpretación que tendrá lugar bajo transferencia.

Por último, se refirió al Seminario 17 en dónde Lacan ubica 4 tipos de lazo.

El referente de un discurso es el lugar del agente, es lo que el discurso trata de dominar, la histeria es una manera de instalar el síntoma en el lugar dominante (discurso histérico)

Retoma una nueva interpretación del caso Dora desde el padre idealizado, el padre se constituye por apreciación simbólica, “el padre es lo que es”, el padre es algo que siempre está en potencia, en materia de creación. Toma al señor K como el tercer hombre, el que tiene el órgano, y es para que Otra la prive de él, es la privación de goce, no le interesa gozar del órgano, sino que Otra la prive de él. “Privan a una niña de su goce”. El padre simbólico es el padre muerto, sólo puede acceder desde un lugar vacío, Dora encuentra otro sustituto del padre en un libro donde busca respuesta sobre lo sexual. La histérica va a busca el saber, pone al padre en lugar de Amo, pero es un padre castrado, en el mismo momento que lo ubica como amo, lo castra, lo impotentiza.

Luego de la clase, se dio lugar al aporte realizado por Mariana Alustiza sobre el capítulo “Intervención sobre la transferencia” del texto “Escritos 1” de J.Lacan.

Reseña a cargo del Área de Biblioteca